小学生升旗仪式作文

小学生升旗仪式作文

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生升旗仪式作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生升旗仪式作文1

今天是星期一，我们又要举行升旗仪式了。

我们一听到铃声就跑到操场上来参加升旗仪式了。今天的阳光是多么的灿烂，金色的阳光照着大地。学校师生严肃的站在国旗下方。每个同学都校服整齐，鲜红的红领巾飘扬在胸前。

当我和同学站好队的时候，就开始出旗了，在国歌唱起来的时候，护旗手手里拿着鲜艳的五星红旗出旗了。她们个个都很严肃，走上升旗台后，马上把五星红旗交给了升旗手。看升旗手开始升旗了，我面对着红旗，看红旗高高地升了起来。此时此刻，我想：啊！五星红旗，光荣的旗，伟大的旗，胜利的旗。您是中国的象征，您是烈士的鲜血染红。我爱您，五星红旗！这时太阳看着国旗，小鸟看着车旗，就连四周的大树都看着国旗。看，国旗升起来了。此时，我又想到，在冬奥会上，我想起了两个熟悉的身影，周洋、王蒙，他们创造了奇迹。原本几年都败在韩国下的中国，终于站起来了。她们获得了一个个金牌，在冬奥会上终于响起了中国的国歌。

全校师生：“起来，不愿做努力的人们……”唱着国歌，我的心热血沸腾，仿佛看到了战火硝烟的战声上，革命烈士们正在与敌人战斗的场面，他们不怕牺牲，不怕流血，为了新中国的胜利，抛头颅洒热血……五星红旗，您的每一颗金星都闪耀绚丽的光辉。放心吧！我向您宣誓：我们会为中华民族崛起而努力学习，为了您，我们会为中国自立民族之林，奉献自己的一切。

升旗仪式结束了，我们排着长长的队伍进入了教学楼。

小学生升旗仪式作文2

每周一，我们学校都会在操场上举行升旗仪式。但是有一周的升旗仪式最令我难忘。

那一天，随着《运动员进行曲》，各个班级入场了。从教学楼下来的同学各个是精神抖擞，整齐的队伍犹如两条长龙。同学们身穿同意的小腹，胸前佩带着鲜艳的红领巾，按班级立正站好了。

“南平实验小学升旗仪式现在开始。出旗。”主持的同学在主席台上说，“升国旗，奏国歌，全体行注目礼，少先队员行队礼，敬礼。”

全场的目光庄重地望着冉冉升起的五星红旗，少先队员们行着队礼，我一边凝视着五星红旗，一边思索着：五星红旗是那些英勇革命先烈用鲜血染成的，如果没有了他们，我们今天还能站在这儿吗？如果没有了他们，也许我们今天还生活在枪林弹雨中呢。

接着，是唱国歌。全校师生唱得是那样整齐，那样得洪亮。之后，就是国旗下的讲话了。老师说得是那样生动，同学们听得是那样认真。

讲话完毕后，就是介绍每周之星的环节了。那周的升旗仪式之所以让我难忘，是因为那一周是我当每周之星。我们迈着整齐的步伐走上主席台，陆续地作自我介绍。在我前面的谢肖肖介绍完后，就轮到我了。

此时，我的心提到了嗓子眼儿，我控制好阴凉，开始自我介绍：“我是来自五年一班的李嘉琪……”当我说完最后一个字时，主席台下顿时响起了一片雷鸣般的掌声。我的心情别提有多激动了，自豪感和喜悦之情猛地涌上了我的心头。当校长为我颁发“每周之星”奖章的时刻，我那种激动的心情更是无法比拟！主席台下的同学们偶向我投来羡慕的目光。

最后就是蔡老师在主席台上宣布本周“五项评比”的评比结果。各个班级当听见自己班级获得流动红旗，更是欢呼不已。

升旗仪式结束了，两条“长龙”又形成了，向教学楼走去……

小学生升旗仪式作文3

星期一早上八点零五分，是全校师生升旗仪式。同学们穿着整齐的服装，佩戴着鲜艳的红领巾，迈着整齐的步伐，陆陆续续地来到学校那美丽的大操场上举行升旗仪式。我们的大操场呈圆形，外圈是150米的跑道，内圈摆放着很多花花绿绿的器材。站在这崭新的操场上，同学们的心情非常激动，几乎个个都踮起脚尖，望着主席台，巴不得升旗仪式马上进行。

这时，主持人用洪亮的话语打破了校园的宁静：“升旗仪式，现在开始。升国旗，奏国歌！”接着，雄壮的国歌相继从学校的高音喇叭中传出。同学们一齐将手高举头顶，一齐瞻仰这鲜红的国旗，为自己的祖国而感到无比自豪。当雄壮的国歌结束的时候，全场爆发出一阵雷鸣般的掌声，并且持续不断。

接着，学校领导昂首挺胸地走上主席台，环视一下同学们，便开始讲话。那声音时而高亢时而低沉；时而深情；时而感动，全校师生像与讲话的声音融为一体。当领导讲完话时，全场再次爆发出雷鸣般的掌声。

最后一项是颁奖仪式。同学们的心好像吊着七八桶水——七上八下，都希望自己可以获得三个班牌。一些同学紧张地望着老师上下跳动的嘴唇，怀里好像一只小兔子在跳动。拿到三个奖牌的班级乐不开支，拿到一个班牌的班级闷闷不乐。操场上到处是欢乐的叫喊声和低沉的叹息声，气氛使全校充满了乐趣。

在一声声《运动员进行曲》中，同学们有秩序地退场。操场好像一个片海水被抽走似的充满了宁静。只有国旗还伞随着寒风在操场上的旗杆顶部随风飘动着。

小学生升旗仪式作文4

星期一早上八点零五分，是全校师生升旗仪式。同学们穿着整齐的服装，佩戴着鲜艳的红领巾，迈着整齐的步伐，陆陆续续地来到学校那美丽的大操场上举行升旗仪式。我们的大操场呈圆形，外圈是150米的跑道，内圈摆放着许多花花绿绿的器材。站在这崭新的操场上，同学们的心情非常激动，几乎个个都踮起脚尖，望着主席台，巴不得升旗仪式马上进行。

这时，主持人用洪亮的话语打破了校园的宁静：“升旗仪式，现在开始。升国旗，奏国歌！”接着，雄壮的国歌相继从学校的高音喇叭中传出。同学们一齐把手高举头顶，一齐瞻仰这鲜红的国旗，为自己的祖国而感到无比自豪。当雄壮的国歌结束时，全场爆发出一阵雷鸣般的掌声，并且持续不断。

接着，学校领导昂首挺胸地走上主席台，环视一下同学们，便开始讲话。那声音时而高亢时而低沉；时而深情；时而感动，全校师生好像与讲话的声音融为一体。当领导讲完话的时候，全场再次爆发出雷鸣般的掌声。

最后一项是颁奖仪式。同学们的心像吊着七八桶水——七上八下，都希望自己可以获得三个班牌。一些同学紧张地望着老师上下跳动的嘴唇，怀里像一只小兔子在跳动。拿到三个奖牌的班级乐不开支，拿到一个班牌的班级闷闷不乐。操场上到处是欢乐的叫喊声和低沉的叹息声，气氛使全校充满了乐趣。

在一声声《运动员进行曲》中，同学们有秩序地退常操场像一个片海水被抽走似的充满了宁静。只有国旗还伞随着寒风在操场上的旗杆顶部随风飘动着。

小学生升旗仪式作文5

在我小学的这五年里，经历了无数次升旗仪式，但只有五年级这次升旗，让我终生难忘。

我升到了五年级，当上了值周生。值周的时候，老师要派几名同学检查同学们佩戴红领巾和小黄帽的情况，同时，还需要八名同学去升国旗和校旗。我非常幸运地被选派去升国旗了。 ……此处隐藏696个字……场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。

八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：“……，第二项，升旗！全体少先队员，敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。

“手放下，”主持人说道，“第三项，国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台，开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗读自己的感悟，教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。

老师演讲完毕，主持人接着选布到：“第四项，介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学，都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人，学习优秀，是老师身边的小助手，深得老师和同学们的喜爱，十分值得我们学习，我们要把他们当做榜样向他们努力学，争取有一天自己也当上升旗手，担当起这光荣的使命。

介绍升旗手事迹完了，接着就是我们的大队辅导员，公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了，操场上充满了欢声笑语，成了欢乐的海洋。

小学生升旗仪式作文8

童年中，我的趣事多的说不过来，可是，让我感到最有意义的事情，莫过于我当升旗手。

我还在上幼儿园时，并不是一个多么开朗的女孩子。虽然和知心朋友在一次，能说说话，聊聊天，可是课堂上、下课，我还是像一只安静的小兔子一样。

我上大一班，下课时，听见蔡教师悄声对林教师说：“升旗手轮到我们班了。”“嗯，知道呀！”“我觉得翘楚这孩子还能。蛮听话的。”“我觉得是，可是她实在给人感觉太内向了！”“嗯，趁这次机会锻炼一下吧！”“好吧！”

等到了真的我当升旗手那天，看着深绿色、带着黄色金边的升旗手披风后，我能想象出，其他人该多么羡慕。唯独我这只“安静的小兔子”被选上了。

我从后台看到那么多小朋友后，觉得自己要是辜负了教师的期望，或者是在小朋友面前出丑了，多难为情啊！突然，我想起爱默生的一句话：成功的秘诀是自信！我觉得我自信了，我也同样能成功！

只听雄伟的音乐声响起来，我们四个升旗手每个人各拽着红旗的一角，雄赳赳、气昂昂的踏步走上红旗台。蔡教师、林教师目不转睛地盯着我，她们不相信这就是上个星期五还像个小兔子一样的我。

我随着国歌声，用力摇着升国旗用的转轮，看着国旗缓缓升上旗杆的最高处，我们随之唱起了国歌。此时此刻，我心潮澎湃，思绪万千，心中又激动又高兴。

回家路上，我真的不相信这次完美的升旗仪式是由我操作的。

这件事，已经过去四年多了，我至今也忘不了这件事。

小学生升旗仪式作文9

我想每一个人上学时都参加过升旗仪式吧！它给你的感受一定很深吧！那么我就来说说我自己吧！

星期一早上到学校，进了教室，班里空无一人，噢！大家一定都在准备迎接这个既隆重又庄严的仪式——升旗。这可是我们开学来的第一次，同学们特别重视。

马上就开始了，但是我们领队的却迟迟没到，没多久，才看到他的身影。庄严的仪式一开始，同学们的脸上露出了欢心的笑，但是笑中却带着严肃。主持人的声音很高，足以让我们全体师生听见。下面要进行升国旗仪式，场面很是庄严，升旗手和护旗手整齐的走上来，其中有我们班的人，他们代表的是我们五六班的荣耀，也是我们的自豪。唱国歌的同时，鲜艳的五星红旗也缓缓升起，高高在上的向我们挥挥。升国旗完毕，但是仪式仍然继续。

接着，校长开始宣读三好学生，我多么希望能听到自己的名字，但是总是事以愿为。我并没有垂头丧气，而是精神振作。因为我要努力，要奋斗，勇夺奖状。快结束时，老师代表上台说话（包括我们的班主任），讲的太精彩了，一说完，我一马当先，鼓了一个响亮的掌，后来才知道，四周人的目光全被我吸引了过来，顿时，我恨不得找个地缝钻进去。此时仪式也已完毕。我像一支离弦的箭“飞进班里”。

升旗仪式，让我难以忘记，升国旗的时候，更让我难忘五六班的风采！

小学生升旗仪式作文10

今年的暑假，爸爸、妈妈、姥姥和爷爷带我去了北京旅游，在去旅游之前，我看了有关北京的书，上面介绍了北京的天安门、北海公园、长城等好玩的地方，我用笔都记了下来，我跟妈妈说：“妈妈，我们去北京的时候，你一定要带我去这几个地方，我还要去看升国旗，行吗？”妈妈当时就答应我了。

8月4日我们终于到了北京，当天晚上妈妈跟我说：“儿子，如果你明天想看升国旗，那必须要在早上3点多起床，要不然就晚了看不上的。”我一听，立刻跟妈妈说：“没问题”。

8月5日早上3点半，妈妈叫我起床，刚开始，我还有点赖床，妈妈不停的叫我，最后还是爸爸把我抱上了车，说起来真有点不好意思。

等到了天安门广场，刚一下车，把我给吓了一大跳，哇！人真多呀！人山人海的，大人、小孩都已经在天安门广场上站了很多，从外面看，已经排了四五层了。天安门广场非常广阔，广场中间耸立着人民英雄纪念碑，非常高大，直插云霄；在纪念碑的北面坐落着庄严雄伟的天安门城楼，中间挂着巨大的毛爷爷画像，他看上去是那么的慈祥，和蔼可亲。

为了抢到一个看升国旗的好位置，我和姥姥奋力的向前挤着，不一会儿姥姥护着我终于站在了边线的最前面。到了5点17分的时候，国旗护卫队从天安门的中门庄严有序的走了出来，他们迈着整齐的步伐，中间的旗手用双手紧紧的护卫着我们的国旗，一步步的走向了旗杆。当中华人民共和国的国歌唱响的时候，我们的五星红国旗也顺着音乐徐徐升起，在我周围看升旗的人们，都随着音乐唱起了国歌，我也跟大家一起高声唱着国歌，并向国旗敬了个少先队员礼，一直注视着国旗在顶端高高飘扬。

小学生升旗仪式作文11

每个星期一的早上我们油田一小都要举行庄严、隆重的升旗仪式。

走进校门迎面就是主教学楼,主教学楼的正南边是升旗台,升旗台上挺立着一根旗杆,国旗台的北边是站着呈弧形队的管乐队的同学,管乐队的后面是一年级的队伍,因为他们没有校服,所以穿着五颜六色的衣服。国旗台的正南方是二、三、四、五年级的队伍,由东向西依次整齐的排列着。我们穿着红黄白相间的校服,排列着整齐的队伍,使四千多人的会场变得庄严、肃穆。

升旗仪式开始了,管乐队奏起了国歌,由七名女生组成的护旗队守护着鲜艳的国旗向升旗手走去。随着庄严的国歌节奏,升旗手用力甩动国旗,国旗开始冉冉升起,飘荡在蓝天白云中。响亮的国歌声久久回荡在校园中,全校师生都注视着高高飘扬的五星红旗,此刻是那样的神圣和庄严!

国旗升起后,老师们开始在国旗下把自己的经验分享给大家,有的老师讲怎样爱护环境;有的讲怎样保持好的习惯或者关于读书的;有的老师还讲关于感恩的。我们一边认真倾听、学习,一边也在反思,让自己改正不良习惯、保持好的习惯。

升旗仪式结束了,同学们又排着整齐的队伍回到了班里。这时,校园里没有了老师和同学们忙碌的身影,只听到从教室里传来同学们朗朗地读书声。