话题作文
精选话题作文锦集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的话题作文6篇,希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
当露水从叶儿的指尖轻轻滑过,当可爱的鸟儿站在枝头唱着动听的歌,当丑陋的毛毛虫破茧而出化为蝴蝶,当门前的大树又长了许多嫩叶,当新世界的大门已经开启并响起了告示的钟声,一切都开始了……
从目标开始,开始于煤田的早上,开始于老师的课堂!事实上,每天并不一样,要相信是因为我们的点缀为世界添了些光芒!胜利之路离我们并不遥远,是因为我们没有找到起始的地方,而无法踏上去,去追逐梦想。它是离我们很近很近的,一伸手便可触碰到,关键在于我们是否有目标,是否有对梦想的向往。
如果一个人没有目标又怎能走完绚丽多彩的人生长途呢?目标是翅膀,用它我们来飞过海洋;目标是灯塔,指明我们前进的方向;目标是航海灯,在人生的海洋中为我们导航!所以,从目标开始,在心中为未来织一面旗帜,插在我们向往的地方,然后为了它前进、怒里!所以有了目标,毛毛虫也能成为美丽的女王。
从信心开始,开始于失败的时刻,开始于每天生活的功课!人生路上艰难险阻,探索之路永无止境,一滴滴的积累换来一点点的收获,这个长久的过程、细微的动作,不靠信心又从何而来呢?半途而废的人是可悲的,在半路就遗失了信心,自己对自己没了希望,别人又怎么能给你希望?又拿什么动力来向着胜利前进呢?信心是方向盘,在我们自己的手上,自己把握方向;信心是调色盘,有心之人才能用它画出最美的画;信心是彩虹桥,有它才能跨过大的悬崖。从信心开始,为漫漫旅程添一份色彩,抹一笔色调,来为我们的人生画一幅美丽的画。所以,有了信心,笋子才能从地下伸出头来享受大地的光芒。
从把握开始,开始于从身边走过的机会,开始于流逝的时间!每个人的身边都有许多机会,学习的、生活的、理想的,好多好多机会,是要靠我们自己把握的。
一不经意之间,或许就会错过这些机会,是很可惜的!在人生的道路上,我们要通过许多关卡,学习上的升学关卡、考试关卡;生活上的成长关卡、选择关卡;理想上的展示关卡、奋斗关卡,都是我们要把握住的。一个抱窝确定一个方向,一个把握实现一个愿望,好好把握时间、梦想,为自己的梦想而努力,把握人生的转折点,未来在我们自己的手上。
不轻易放弃自己,那太对不起自己了,我们要相信,我们一定能把握住机会、把握住时间、把握住我们的理想。把握是手心的太阳,在我们手上大放光芒;把握是心灵的海港,迅速乘上去才能开始远航;把握是美味的巧克力糖,在它没化掉之前迅速将它塞进嘴里的人才能尝到滋味。所以,从把握开始,不要忽略任何一个机会,不要放弃自己的信仰。有了把握,凤凰才能从灰烬钻出成为万物之皇,拥有圣洁的翅膀!
从现在开始,开始着你心中的开始,开始着开始着……
话题作文 篇2
人生如梦,来也匆匆,去也匆匆……转眼间,小学的六年时光已经过去,但我忘不了那幸福快乐的点点滴滴……
想起过去,只要默默体会我们肩并肩,手拉手,在一起的美好的回忆。
我们曾一前一后,漫步在校园的羊肠小道,坐在长椅上,腿轻轻摇晃,闻着扑鼻的花香,分享着自己成功的喜悦。
记得我们童真的笑颜,稚气的字迹,每一次下课后,你都会跑着跳着来到我的位置,拉上我一起出去玩儿。
现在,我们在一起玩的时间不多了,每一次下课,也是坐着聊聊天,散散心。但是,我永远不会忘记:你是我最好的朋友!我受伤时你会照顾我,你不懂的题目我永远会告诉你,尽管有时我也不会……
有一晚,下着小雨,而我却没有带伞,看着家长们一个一个的把自己的孩子接回家,而我的妈妈却始终没有来,我的心里很着急,这时,你像一只小鸟一样忽然向我奔来,把自己唯一的雨伞给了我。“把你的雨伞给了我,你怎么办哪?”“没事儿,我离家近,一会儿就能回去,你就拿着吧,我先走了!”看着你用手捂着头在雨里奔跑的身影,我的心里感动极了!尽管是冰冷的雨夜,可我的心里却暖洋洋的……
或许,以后的以后,我们不再熟悉,说话的语气也不像当年那样毫不顾忌,但是,我们的故事,我永远不会忘……
“再见了……”我微张的嘴,似乎蕴含了太多沉淀的泪。
曾经的我们,是何等的快乐,喝着饮料,谈着在一起的美好回忆。我们曾一起流泪,一起欢笑。不知,你还记得?
一个人,在学校的大榕树下走着,一片绿叶飘过,随风荡漾,落在了草坪上。我独自欣赏着我们在一起的最后一个夏天,静静地品尝着这份寂静,看了看曾经玩耍过的操场上,闭上双眸,心隐隐地痛。
多少年来,已习惯和你同窗共读,忘不了在一起的吵吵闹闹,忘不了在一起的泪水欢笑。
亲爱的朋友,谢谢你,因为有了你,我并不孤单。因为有了你,再大的风浪,我也可以一笑置之,即使遭受再大的挫折,我知道我的身边还有你!
“风很念旧停在谁的肩头,青春就这样匆匆走过……”
永不会忘,我的青春如此美好……
话题作文 篇3
影子是你也是我。
她在光的照耀下出现,在黑暗的地方隐藏,她本是最善良的.天使,可却无人倾听她的秘密。太阳升耀,我走在小路上,听着麻雀儿的啼唱,她就跟在我身后,默默地,无声地。有时,她也会壮着胆子跑到我身前,再悄悄地回去。她知道我心中的秘密,她懂得我说不出的忧伤;当我,开心时,她也在愉愉地为我高兴,我孤独时,只是她和微光在陪伴着我。
她是我最忠诚的伙伴,她是另一个我。“影子,你好吗?”她不会回答,她只是微笑,仿佛在倾诉,又好像在告诉我:“不用担心”。我们是知己,相互偷偷地交换着不可告人的小烦恼,小确幸。影子是光明的使者,却又甘愿作暗的翅膀。夜幕开始降临,鸟儿不歌唱了,因为它累了,影子也渐渐消失了,她要和我告别了。“别走!”我轻唤一声,她又趁着微弱的月光钻出来,对我轻轻地说,再见。我落寞地靠在床头,沉思:太阳温暖吗?不,很可怕。只不过离我们比较远罢了;黑暗可怕吗?不,它们不过是一群“她”落寞地聚在一起,不过是想受到尊敬与爱戴罢了。
人啊,就是这样。不需要时,对她们感到厌恶;孤单时,她们还是微笑着拥抱你。反反复复,她们也会累的呀。所以,答应我好吗?请好好善待这群可爱的影子。
深夜了,我回到被窝,轻轻对她说声:晚安。
话题作文 篇4
伫倚危楼,凭栏远眺,内心深处不禁泛起一丝波澜,荡漾着的一种无名的情思,触动了心底的那一份宁静,揭开了那久已遗忘的创伤,暴露出一块血淋淋的伤口,它竟向我昭示了昔日的遗忘与失落的悔与恨。
跳出了花季的心情故事,我迈上了青春的又一段旅程。时光荏苒,我不禁回望来路,过去的一切却没有用心走成,所有的一切似乎像倒在掌心里的水,早已顺着指缝流淌干净,时光的浪费,青春的虚度,让我的青春故事充满了空虚,一路走来,我抛弃了好多,不管值不值得都是我的曾经。对朋友,对家人,对周遭,我都充满了亏欠。一把利刀剖开了我久闭的心扉,展示了过去的一切。
对朋友。没有朋友是人生的一大憾事,更是人生的一大损失。我有朋友,但纸醉金迷的社会让我抛弃了对朋友本该应有的真诚。伤心时的倾诉,开心时的共享,似乎冥冥中都迷漫着一种叫“虚伪”的东西。是它让我放弃了对友情的真心,本该亲密的我和他们,却成了互相应酬的对象。我想偿还。
对家人。家是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。爸爸、妈妈,生命中最重要的两个人,却受到了无尽的伤害。生活中的挫折,学习中的压力,让我永恒地扔掉了冷静。回到家,臭脸迎人,对于父母的劝解,甚至开始反叛。我不再是父母眼中的那个乖女儿了,为了不可名状的目的,我放弃了好多,失落了好多,曾经的温顺全部抛在了脚印的后方。本该被我从容尽孝的父母,却成了我逃避的对象。我想偿还。
对周遭。渐渐的,不知道是不是那种已在我身上开花结果的叫做“成熟”的东西在作祟,我已没有了原来的热情,代之而起的的是冷漠,而这样也只会冰冻自己所有的坚强,我不再对周遭热心,甚至出现了厌恶。本该充满激情与活力的周边,却成为我孤立的对象――我想偿还……
我想隐藏,但无用,因为再弱的黎明光线也会刺破黑暗中那层薄薄的面纱,曾经的悔与恨已不许我再后悔,那么,让我以后用泪甚至全部生命去偿还吧。
话题作文 篇5
生活在这个县城有时感觉到有的东西越来越大,有的东西越来越小。大被小在慢慢吞食,小在大的中间立足。
比如:小路在大道的延伸和拉直中消失;大街在小贩们的叫喊声中变窄;小区在大片的田地里建成;大楼却把我们那小小心愿覆盖;连小孩子都学着大人在装腔作怪。你说这世道大的奇怪小的无奈。
同城生活,网络大如海,但屏幕小如块。一根小网线窜连起一个大世界,你,我,他都连在了这根小网线的大世界里。大庭广众之下我们很陌生,小小银线中我们却成了朋友。生活捉弄大胆人,命运乱了小方寸。
所以:大与小,字很好。生活中,不可少。用准用好用到老!
话题作文 篇6
我们都会像忘了过去一样忘掉现在,如果都忘了,我也长大了。喜欢和爱的区别是,喜欢一朵花会折下,爱它则会保护它不被折下。
我一直相信年龄的大小不会影响改变一个人的自我,也或许一个人的年龄大小,是一个人剩下顿悟时间的标签。以前我对童年不感不珍惜,现在童年没了,剩下青春了,我哭童年。以后青春也没了,我就得在哭童年的同时顺便祭奠我的青春。所以孩子们老爱说得不到的才是最好的,但其实最好的就在身边,但要等到失去了才会察觉。
我很喜欢明朝心学的创建者王守仁,虽然他只在历史的长河中只有寥寥几笔,但是我对他的影象却极为深刻。明朝的许多杰出的人才和政治家,或多或少都有受到王守仁心学的影响。他像孔子主张“仁”一样提倡“悟”,我模糊地理解为是从一件小事领悟人生的真谛。
生活不是解答题,你不用来证明别人是错的,来显示自己是对的。不用以勉强的喜怒来挑衅世俗的愚昧;不用猜想种种端倪;不用为了合群而一次次违背自己的初衷;不用按照普罗大众的理解随便划分人的三六九等;不用一次次的追寻未果,而一次次放弃所有。像数学题一样,能理解会丰富你的知识,不能理解就当心灵鸡汤暖暖胃,也别勉强,毕竟水能载舟,亦能覆舟。驻足沉思一下,十几岁的年纪也不会是谁的一生。若像列夫·托尔斯泰一样,一生看得太过于细致,只书写旁观者清,却不能有所改变。
我也很喜欢悟,从课堂上老师处罚顽皮的学生时,他们四周那些平日里称兄道弟的好兄弟,一起读书上课的同窗好友眼中,我只看到麻木与鄙视,就像鲁迅描写的那些看同胞砍头的那些麻木的中国人。所以我到底要考虑随波逐流也同他们投去相同鄙夷的目光,还是把这相同的目光投以周围那些不相同的人?或许是我太过玻璃心吧。还有种种不知道有没有王守仁所创心学真谛的亿分之一,但我还是自得其乐。
欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听。
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