话题作文

有关话题作文合集10篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的话题作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

话题作文 篇1

学期早已结束，放假那天从学校运回家的书，不管是有用的还是没用的，依旧散乱地堆放在书房的地板上。休息两天之后重回书房，看着一地的狼藉，心想，应该为它们找一个好的归宿了。

我打开书橱，见到的又是一番零乱——那些不同时期、不同种类、不同科目的书籍随意地穿插在一起，各色各样的杂志、大大小小的书籍如宝塔一般叠放在一起，稍稍一碰便有可能翻倒在地。偌大的一个书橱早已被塞得间不容发，要想再放进几十本课本与练习那是绝对没有空间的。

我把原本杂乱的书本取下，再排放整齐，却依然发现没有腾出太多的空间。看着书橱里那些已伴随我多年的老朋友，再看着地板上那些结识不久无家可归的新朋友，我真的束手无策了。我端详着书架，看见那陪伴我整个童年的《西游记》，看见那被我翻得有些破损的《唐诗三百首》，看见那些帮助打发掉无数孤独时光的杂志，看见那一本本见证我长大的书籍……我真的不知何去何从。

妈妈拿来了一只纸箱，说：“没用的书就放这里吧。”我抱怨道：“哪有没用的？”以往的经验告诉我：书一旦被放入纸箱，再次拿出的机会就几乎为零了。看着那一个个熟悉无比的朋友，终究是没有勇气，也舍不得将它们判处么刑，妈妈继续说：“这些书很多都是你小时候看过的，看这上面的灰尘你很久没翻过了。书既然已经看过了，又为什么要那么执著地放在这儿呢？舍弃这些旧书，你才有地方放新书呀。”说完，她就动手帮我挑拣起来。

听着她说的话，看着她的举动，我默然无语了——那些曾经陪伴着我度过了无数美好的时光，给我带来无限的知识和乐趣的书籍，最终只能落得被塞入纸箱永久封存的命运吗？可若非如此又能怎样？我们能将曾经陪伴过自己的东西一一守候着吗？看着那些旧书一本本撤下被换上新的，看着零乱的书橱变得整洁，看着逼仄的空间在一点点地变大……突然之间，我仿佛明白了这一切的意义：那些旧书既然早已烂熟于心，既然对现在的自己已无太大的意义，为什么不能舍弃呢？

看着身边的那些大大小小的物件，好多都已经成为“食之无味、弃之可惜”的“鸡肋”，但我们却总是不忍心舍弃，于是它们便占用了我们本已不多的空间，而带来的作用只是虚无。

不仅如此，我们心灵的空间里又有多少这样的“鸡肋”？那些曾经的繁华或是沧桑早已失去了原本的意义，但很多人却依然仔细地存留着，甚至让它时时牵扯着我们纷繁的思绪和精力。既然如此，那么何不将其舍弃，收拾出一个美好而洁净的当下，迎接一个崭新而美好的明天呢？

刹那间，我仿佛如醍醐灌顶一般明白了一些什么——其实，舍弃有时也是一种智慧。

话题作文 篇2

到底什么是理解，是一种高贵的语言?还是心灵的一种升华?人生在于理解，正如居里夫人说的：生活没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。我震撼了，生活之中，有谁真正理解过呢?理解的背后是一个纯净的灵魂!却没人懂得去理解，去宽容……!我不止一次错过理解的机会，再次回首了过去。

我，是个不懂得理解的人。依稀记得，在大人眼里，我永远是个不懂事的小孩，每天需要呵护，需要鞭策，需要疼爱。而我却一再因此埋怨父母，“我已经长大了!”却从没想过，那就是父母对我的爱。说来也惭愧呀!我的脾气确实也有些急噪，在学校里，不免与同学发生争执。而正因为我一时的冲动，一时的不理解，甚至失去了最宝贵的友谊!常说老师的用心是难得的，我也总不能理解老师对我的一片苦心……静下心来想了一会儿，才发觉，原来是我自己不懂得理解了!

仔细体味吧!理解是尊敬的前提，用人性的善良去理解别人吧!理解亲情，会让我们学会感恩与回报;理解友情，会让我们懂得珍惜和知足……用心去理解生活吧!

话题作文 篇3

我看着桌子的角落摆着的一个纸做的爱心，回忆流转，原来我的记忆里，还有他的存在。

他是我爸爸朋友的女儿，也算是我的姐姐罢，我从小便与她相识。

一次，我在小学的手工比赛中的作品不尽如人意，至今我还记得我的老师看向我时，眉眼间透露的失望。那天，我的心情都好似被阴霾笼罩。姐姐见我这番，有些于心不忍，她便抚着我的背，俯在耳畔说：“我们来做一次手工比赛吧，就看比叠一个爱心。”

我虽有些奇怪，但还是照做了。回过神来，面前已多了一张红色的纸，我有些不自信的握起它，看似极薄的一张纸，此时此刻对我而言万分沉重，这使我有些打退堂鼓。我望向姐姐与我截然不同的场景，她已经叠好第一步了，而我竟还在退缩。

重新拿起那张纸，右手捏起一角，向上翻折，将纸缝重合，左手按住纸，右手又将指覆平，这番动作看似游刃，可我的汗水已顺着脖颈滑落，滴入领口。粘粘的不适感折磨着我，妨碍着我。那种无力感再度浮现……你放弃吧，你不可能做到的。以往那些场景也随之唤醒：为做一个手工，无数次的失败也换不来一次成功，老师的失望，自己的无奈……

而姐姐那边，只见她停了下来，好像在犹豫踌躇，嘴里喃喃道：“哎呀，最后一步怎么做来着？”

音量正好让我听到。十指顿时充满力量，握纸的手又有了自信，平日里老师对自己的指导涌入脑中，灵巧的手在纸上跃动，像无数在跳舞的精灵。一个小爱心。也逐渐在手中成型。

我……赢了？！突如其来的喜悦涌入心头，而我反倒不敢相信，只是直直的看向姐姐，只见姐姐脸上没有丝毫生气，微笑的说：“是的，是你赢了。”我激动的跳了起来，是的，我也可以做到！

许多年之后，我才明白姐姐的用意，她怎么可能忘了那最后一步怎么做。只是，有的人有时缺的就是一个契机来获得勇气，重拾信心。

谢谢姐姐，她给了我这个契机，最起码，我不会再迷茫了。那个小爱心，被我留存于手，贮藏于心中。比的意义，不止狭隘地限于输赢，还有从中获取的，非凡的勇气。

话题作文 篇4

说是孤独，我感觉这是唯一一个能形容我童年的词了。那时，我才七岁，刚上一年级不久。本来，我是很向往学校的，也很容易把学生们想成是很阳光，乐于助人的好孩子。很可惜，我想错了。

一开始还好，可到了后来，我发现开始有人讨厌我了，还在其他人面前说我坏话。因为我是一名课代表，要把作业没完成的人记下来，不允许让他们在学校里补，所以一旦被我发现了，就统统没收。我照做了，没有留情。行为我觉得那是一名课代表的职责，如果我不照做，对没完成作业的人进行宽恕，那是在害他们。可他们不明白，说我小气，说我很贱，虽然很委屈，但我没说出来，我想，他们一定会明白的。

又是如此，他们很恼火，不停的骂我，带头的，是咱班班长。我一直认为，作为一名合格的班长，需要的不是高分，而是一颗热爱班级，热爱同学的心。 ……此处隐藏898个字……生的每一件事都令我难忘，几年后，十几年后，几十年后，我还会回来看您!

话题作文 篇7

总有老师和家长在我耳边“扇风点火”，说什么“态度决定一切”“态度决定高度”“态度……”态度？管它什么态度！对此，我高调表示：毫——不——在——意！时光荏苒，直到初三，火烧眉毛的时候，我才在不堪负重的“拼命挣扎”中，深深体会到了这些“鸡汤”的丰富营养。

初三的体育课与初二截然不同。初二体育课你追我赶，嘻嘻哈哈，实则就是休闲放松课，给灵魂和肉体都来个愉悦的SPa。到了初三，Spa瞬间变成魔鬼训练营，尽管我们哀嚎声响彻云霄，也无济于事，谁叫中考要考体育呢！而且还是吓死人的60分！只是在魔鬼训练营中，有人欢喜有人忧，有人奋进有人把懒偷。

且来看看我班的小L。初三之前，小L可是长跑1000米可以排进前五的领军人物，而我和小Z却是长跑菜鸟，连小L跑步奔腾而起的烟尘都望不见一缕一丝。在小L为中考长跑踌躇满志时，咱俩只能灰溜溜地长叹短叹，哀声一片。

圣人孟子都说了“生于忧患，死于安乐”，有了忧患意识的我和小Z，使出了吃奶的力气，决定在初三的体育课上干掉一身的懒虫，拼死一搏。

体育课上，连热身运动，我俩都绝不敢含糊，跟着体育老师的动作，一板一眼认真地练习着。一跳一跃，一蹲一起，每个动作都要琢磨重复好几遍。小L见我们这么“憨厚老实”的动作，在背后差点笑断了气，他悄声道：“热身运动没什么用的，看你们俩的样子——真傻！”小L的小声揶揄还是传到了周围同学的耳朵里，大家用眼角余光一遍一遍扫描着我俩，全都偷偷噗嗤笑着。我和小Z脸色一红，有那么一刻真想放弃，但一抬头，见头顶除了蔚蓝蔚蓝的天空，还有中考体育60分的大大鸭梨。人家小L是运动健将，偷工减料无所谓，我们呢？哎……无奈，我俩索性就厚起了脸皮，下定决心当个“不要脸”的人。

在以后的体育课上，当小L与其他同学谈笑风生，游戏度课时，我和小Z则在汗如雨下。广州9月的太阳威力无穷，分分钟钟让人改人种，我和小Z在干啥？跑步！12月的广州冷风凄清，凉凉飕飕，我和小Z在干啥？跑步！我知道，像小L那样的体育红人一定惬意地在某个舒适的地方打发着“人生赢家”的悠闲。

而我与小Z就这样跑啊跑啊跑啊。直到一天，体育老师庄严地测试了我们的体育成绩。鬼知道太阳是不是从西边出来了！我和小Z的体育成绩满分！而体育明星小L竟然不及格！

哦！我的天，我的苍天！为什么会这样！

望着一脸阴天的小L，我头脑中突然鬼使神差地冒出了一个词——“态度”！对！就是“态度”！就是老师和家长在我耳边“煽风点火”很多遍的那个词。原来真的是态度决定高度！这碗鸡汤我喝了！喝得干干净净！

话题作文 篇8

在今天下午3点半的时候！我的小学生活彻底的结束了！

今天是我们补习班最后的一节课，原先爱闹的同学乖乖的坐在自己的座位上，全班同学个个显得无精打采。因为这又是我们的一个分别。使我们的心情低落到了极点！上课好一会程老师带着哭腔说：“同学们你们的小学生活还有一个多的时间，就结束了。”程老师又唉了一声说道”我们的师生情也将结束了。以前我是有点过分的要求你们，因为我好些同学还挨家长的打骂，但是请你们原谅我！我也是为你们好啊！不要怪老师好吗？”听完老师这几句话。有的同学哭了。有的同学沉默了！我和几个最要好的朋友互相看了好长时间，但是一句话也不说。此时此刻教室里鸦雀无声！我知道这是为什么？因为他们的心情和我的心情一样！一个半小时的时间很快过去了！程老师说：同学们我祝你们学习蒸蒸日上！我们都望着老师！老师说完这句话！便飞快的的跑出去了！我们在教室里坐了很长时间。似乎每个都不想离去。王萍望了全班同学一眼哭着跑了！同学们陆续都哭着跑回家了！我和朋友进行了最后一次握手也带着沉重的心情回家了！

哎！回到我想：如果我在能回到小学生活该都好啊！可是它彻底结束了！

话题作文 篇9

谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。所以说，生活需要谅解。

我和小黎是在二年级的时候认识的，她当时是插班生，不过我和她很合得来，不一会儿，我们便熟识了，还有一种相见恨晚的感觉。

不过好景不长，这快乐、温馨的日子很快结束了，被一场误会给冲走了。

那天早晨，我喉咙痛得说不出话来，一整天像个哑巴似的，对于这个爱笑的我，这种日子简直像是要了我的命。可是，谁叫我乱吃东西呢?这可是怨不得别人啊!这天，小黎蹦蹦跳跳地跑过来，看到她这样，我为了不让她扫兴，勉强扯出一丝微笑。小黎在我身边如一只小麻雀般叽叽喳喳说个不停，我却不能与她一起讨论，心里不住是一阵失望。我只能看着她说，时不时地点头，可小黎却不依了，认为我只是应付性地点头，从头到尾不跟她说一句话，她生气了。我非常害怕失去这个朋友，面露紧张不住摇头，张开嘴却无法说出一句话，她又误会了：“哼!没想到我们的友谊如此脆弱，你甚至连一句话都不愿跟我说。”说罢，她便回到了自己的座位。

看到她如此误解我，我也生气了。我和小黎冷战了几天，谁也不跟谁说一句话。可是我们都明白，这是最熟悉的陌生人。我的喉咙终于不痛了，可以说话了，可我却不愿意去当那个低下头的人，谁让她误解我的!可念一想，我都不说话，可小黎却在一边说个不停，我只是点头，换谁都会误解吧!况且她生气地说了话后，我还摇头，我应该谅解她的。

心结解开后，我就决定跟小黎说清楚。小黎见我过来后望了我一眼，我低下头跟她解释清楚。她听后，也低下头说：“对不起，我误解了你，谢谢你的谅解，不然这场冷战还不知道得持续多久呢!”望着对方，咧嘴一笑，我们友谊有修复了，我们又和好如初了。

逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者;我们在迫求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然雨空明，用每一句话每一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。

把握谅解，社会便会进步;

把握谅解，人类便拥有财富。

话题作文 篇10

今年的冬天我觉得暖暖的，一点都不冷，但我一直盼望着雪姑娘的到来。终于有一天，它来了，我打开窗帘，天空正在飘着鹅毛般的大雪，而窗外的世界已是白茫茫的一片，树上已经被大雪盖满了，就像给大树穿上了白大褂，地下也是如此，就像给大地盖上了一层厚厚的棉被。人们走在上面就像踩在棉花上一样，留下一个个深深的脚印。楼下奶奶家的屋檐上还有一根根像刺一样的冰柱垂下来，它们晶莹透亮，可漂亮了。

我和哥哥穿上了棉衣，迫不及待地来到雪地上开始打雪仗。我抓起一把雪，“哇，好凉啊！”但管不了许多了，赶紧捏成一个雪球向哥哥扔去。哥哥一闪躲过了，我又快速扔了一个过去，哥哥终于“中弹”了，他也拿了好几个雪球连续向我砸来，我左一个躲右一个闪，全部被我躲开了。最后哥哥趁我不注意的时候，还是砸了我一身的雪。就这样我们玩了好久，直到身上的衣服都湿了才恋恋不舍地回家了。

虽然回到家就被外婆批评了，但是我和哥哥还是很开心。