纸的制造大班教案

时间:2024-05-02 20:33:32
纸的制造大班教案

纸的制造大班教案

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的纸的制造大班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

纸的制造大班教案1

活动准备:

1、教学挂图。

2、各种纸制品(书、报纸、纸巾、纸杯、纸盒等)及各

种非纸类物品,相应的标志图两张。

活动过程:

一、谈话引入。

1、小朋友,你们看一看老师手上拿的是什么东西?(纸) 你们看老师手上都拿着各种各样的纸,黄老师想知道我们班哪一个小朋友最聪明啦,谁来说一说这些纸用来干什么的?(让幼儿来回答。)

2、我们班的小朋友都非常棒,知道纸的用处可大了,它可以写字、画画、可以折纸、可以做漂亮的头饰、可以做各种各样不同形状的盒子装东西等等,但小朋友想不想知道纸是怎样制造的呢?(想)

这节课黄老师和你们一起来学习纸的制造。

二、认识各种纸制品,感受纸在生活中的重要作用。

1、板书:纸的制造。

2、出示教学挂图进行教学。

(1)、讨论做河粉的过程。

(2)、告诉幼儿:我们的纸跟做河粉一样也要有它的原料,做纸的 原料是树皮和草。

(3)、学习纸制造的过程:第一步,先将树皮切碎,浸泡在水中加热。第二步,清洗树皮后加漂白剂浸泡,让树皮变白。 第三步用搅拌器搅拌成纸浆。第四步,把纸浆分布在抄帘上就是一张湿纸。第五步,用木头把湿纸压平,并挤出多余的水分。最后,在热热的烘板上把纸烘干整。

3、让幼儿感觉纸在生活的重要作用。

小朋友都知道我们的纸需要树皮和草做的,纸做出来的.过程可不容易了,所以我们在使用纸和纸制造时应注意什么呢?(让幼儿讨论回答)

纸的制造大班教案2

一、运动名称:

纸盒制造:楼房

二、运动目的:

1、实验制造镂空的楼房

2、引发幼儿的创作性、想像力

三、运动预备:

巨细差别的纸盒、胶水、大纸、彩色纸、修建图片、彩笔、小木棍、铰剪

四、运动历程:

1、引发幼儿的制造爱好。

如今盖起了很多美丽的高楼、小区、小朋友愿不肯意当修建师,计划出美丽的楼房模子呢?

2、评论辩论:怎样用纸盒制造楼房

(1)(出于典范)楼房与平房有什麽差别?这个模子是用什麽做的?剪窗户、阳台的要领?

(2)你以为这个楼房还须要做些什麽?幼儿园教案要是你在剪盒子,由于纸盒比力硬,剪不动,怎麽办?

(3)楼房作好后摆放在大纸上,很多的楼房在一路就形成了什麽?你看小区里缺陷什麽?可以添上。

3、先容质料及修建图片,要是须要,可以自取

4、幼儿制造:引发幼儿的缔造性息争决题目的本领,支撑幼儿用本身的要领办理题目。

5、各组相互观赏,评价幼儿的制造特色。

以上就是《大班美术运动—纸盒制造-楼房》的全部内容,主要描述大班美术活动:纸盒制作、-楼房,希望网友能有所收获。

《纸的制造大班教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式