猜成语作文

时间:2024-05-02 20:43:00
关于猜成语作文汇总六篇

关于猜成语作文汇总六篇

在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的猜成语作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

猜成语作文 篇1

今天,同学们都兴高采烈,因为王老师和我们玩了一次“猜成语“的游戏。

整个游戏活动都很有趣,但最有趣的还是刘超荣和另一位同学表演的“垂头丧气”了,想不想知道它的“庐山真面目”?好,听我给你们细细说来!

首先,王老师让一位同学扮演老师。这位“老师”递给递给刘超荣同学一张试卷。刘超荣同学毕恭毕敬地接过试卷,就象对方真是她老师的。她拿过试卷,看了看分数,低下头,伤心地低声说道:“又是零分,回家又要被爸爸妈妈骂了。”表演结束了,老师请同学们猜表演的是什么成语。

这时,班上一大半同学争先恐后举起手来,老师点了一位同学,那位同学激动地说:“垂头丧气!”

“No!”表演者回答道。

老师又点我来回答。我心平气和地说:“灰心丧气!”表演者这才点了点头。

“耶!”我兴奋得大叫一声。

怎么样,有趣吧?

猜成语作文 篇2

一个让我们更加亲密,更加团结的游戏: “心无灵犀”成语比赛。星期五我们班举行了“心无灵犀”成语比赛。其中最搞笑,最可悲的是李路正了吧,他猜的成语是”络绎不绝”而正好我们班的同学不怎么理解这个词语,所以才会有这么这么搞笑的动作。

我们班的男生安排好了,十个人很白痴的在教室里来回走动,把坐在下面的观众(我们)给逗笑了,有的捧着肚子哈哈大笑;有的则是用手大拍着课桌哈哈大笑;有的则一用手大拍着课桌,一边还很用力的跺着脚……还好茅老师马上克制,不然校长就要上来了(我们班下面是校长室).更搞笑的好戏还在下头哩,哈哈哈哈哈。

郑诚,一上来就信心满满地样子,可他的举动却让我震惊:他一上来就围着满脸疑惑的李路正,一直转啊转啊转啊,转到他自己都晕了,才停止了。这时李路正也差不多快晕了吧!一转头一看。靠!居然是络绎不绝哦,怎么可能,看了这些,我猜想李路正肯定口吐白沫。

……后面还有,许多地趣事就不一一例举了。

这是一个班级团结,友爱的体现,只有这样一个班级才会有好的成绩,虽然有的时候班级里的同学会闹一些变扭,虽然有的时候同学们会对身边的人有所厌倦,但是我们都是很团结的!在过一年我们大家就要离别了,所以我们都要彼此尊重,过完最后一个美好的小学生活。

……

猜成语作文 篇3

今天语文课上,亚老师带我们玩了一个扣人心弦的游戏---做动作猜成语

小王自告奋勇第一个上台表演,亚老师给他看了一眼手上的纸条,小王思考了一会就开始做动作了,他的眉毛一会儿向上挑,一会儿拧成两个疙瘩,一会儿变得一高一低,配合着眉毛的动作眼睛使劲睁大,然后又眯成一条缝,他表演的那么生动,我们没理由猜不出来呢,大家异口同声的回答道“挤眉弄眼”这个可真不容易呢,要做出各种动作,要不是小王表演得那么传神我们真还猜不出来。

这次轮到小露出场了,她看了一眼纸条就懵了,想了好一会儿才开始表演,只见她手脚一同扭了起来啊,弯弯曲曲的,我们也看愣了呢,幸好有一个同学马上答道“手舞足蹈”我们才回过神来表演的可真像。

时间过的真快,才没过多久游戏就结束了,这个游戏可真好玩,下次我也要跟我们班的同学一起来玩。

猜成语作文 篇4

今天上作文课时,老师说要玩一个"做动作猜成语"的游戏。我们可高兴了!

开始玩了,只见赵恩博摇摇晃晃地走上讲台,和老师说了几句悄悄话,然后,赵恩博手舞足蹈起来,嘴上说:"我爸爸买票中了500万元!耶!"说完,赵恩博双手撑着桌子,跳得老高。教师问"这是什么成语?""欣喜 若狂""兴高采烈""欣喜万分",同学们七嘴八舌地叫了起来,"大家说得都对!"老师说。

下一个是谷宇田。谷宇田手拿着水瓶,"咕咚咕咚"地把水喝完了,这真像一只口渴的大老虎。谢金之说"狼吞虎咽"杨庆说"一饮而尽"。还是杨庆说对了。

接 下来是杨庆做动作。杨庆大步地走上讲台,左手叉着腰,右手指着舒方智,在声地说"舒方智,你去摆桌子!"接着杨庆又严肃地说:"谢金之,你去扫地!"最 后,杨庆指着黄英吉,厉声地说:"黄黄吉,你去擦窗户,杨庆一连串的动作引得同学们哈哈大笑。"老师说"这个成语是什么?"教室里顿时雅雀无声。忽然,陈龙静之说了一个成语"指手画脚"。"对了"老师说。

这个游戏真好玩。

猜成语作文 篇5

我在小桔灯玩过很多游戏,比如说击鼓传花、官兵捉贼,但是我最喜欢的还是成语猜猜猜。

老师神秘兮兮地走进教室,大声地说:“今天我们要一个游戏,叫成语猜猜猜。”教室里炸开了锅,同学们都欢呼雀跃。老师说:“我会放出一幅图片让你们猜,谁先举手我就选谁。”同学们都开始摩拳擦掌。

游戏开始了,黑板上放出了一幅图片,上面一条活灵活现的龙,还有一只手在给那条龙画眼睛。同学们马上举起手来。老师叫了一名手举得最高的一个人来回答,那个人说是“画龙点睛”,老实说:“答对了!”我气得直跺脚,正当我还没反应过来,黑板上又放出一幅图片,上面有一只船,船上有两个字,在左边的读风,在右边的读雨,我们班的机灵鬼以最快的速度举起手来,回答说是风雨交加,老师说:“答错了,真可惜。”这让我们叫苦连天,一头雾水。我心想:到底是什么呢?忽然我想到了一个成语,叫风雨同舟。眼看我同桌就要举起手来了,我立马把同桌的手按住,把自己的手举得高高的,可老师虽然叫了我后面的.人,她居然说对了,我心里似乎有一股浓浓的火药味,我心里忽然产生了一个想法:为什么老师不叫我呢?

游戏结束了,我心里的火还在燃烧,我真想再来一次。

指导评语:

小作者向读者叙述了一场紧张而又激烈的成语大赛,文中对画面以及同学和我的动作,神态进行了描写!仿佛来到了比赛现场。

猜成语作文 篇6

“我来,我来!”这是谁呀!原来小桔灯杜牧班的同学们在玩一个疯狂猜成语的游戏啊!

游戏前,小方老师神秘地说:“今天我们要玩一个游戏,叫做疯狂猜成语。”小方老师讲了游戏规则后,教室里像炸开了锅一样,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。

游戏正式开始了,突然投影上出现了两个很大的意,和三个好像是七窍玲珑心,我们班的机灵鬼趁同学们没有举手,就用迅雷不及掩耳之势,立刻举起手来,其余的同学们是雨后春笋,也跟着举起手来,还有的同学为了更显眼,就干脆站在椅子上,可是小方老师只选安静的坐在位子上,可是小方老师只选安静的坐在位子上的同学,就选了周思儒,周思儒不假思索地说:“三心二意。”同学们开始埋怨老师起来。

第二次,电脑上出现了一条江,江上有一条舟,舟上左右两边有两个字,左边的是风,右边的是雨,这时,又有人像风一般的速度举起手来,但他们都答错了,有的是一帆风顺,有的是风平浪静,还有的是风雨同行,同学们一头雾水,冥思苦想,有的也是丈二和尚——摸不着头脑,这时,小方老师给了我们一个友情提示,但是我们还是答不出来,小方老师只好告诉我们是风雨同舟,我们。恍然大悟,真是一语点醒梦中人。

第三次,电脑上出现了四只狼,狼头上都冒着白烟,我们这次谁也没有举手,因为大家都在思考,这是成语呢?这时,小方老师又给了我们一个友情提示,我们还是一头雾水,小方老师又只好告诉我们狼烟四起了。

周思儒真是一个成语宝库,我们看来还远着呢,我们要多多积累成语了啊!

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